5年生は,始筆や折れの筆遣いや「風」の二画目の反り具合などに気を付けて書きました。一人一人が気持ちを集中させて書き初めに取り組んでいました。
6年生は,漢字と平仮名の文字の大きさや,文字と行の中心を合わせること,文字と文字の間などに気を付けて書きました。自分の書き初めに集中し,一画一画丁寧に筆を運ぶ6年生の子どもたちでした。
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