1年のまとめの時期に入りつつあり、友達と進んで学び合ったり、自分でじっくり考えて学習を進めたりしています。 自分が伝えたいことを思考ツールで整理しながら、英語で伝えたいことを考える高学年。 既習事項 …
学習参観にお越しいただき、ありがとうございました。 学級で学び合う姿、高め合う姿が各教室で見られたと思います。 廊下の書き初めもご覧いただきましてありがとうございました。 次回は3月にな …
学校だより「こばりの子」を配信・送付いたしました。
どの教科でも昨年度に引き続き、単元のゴールイメージをもちながら、個別学習も取り入れ、学習しています。 外国語では、6年生は個人で調べた絶滅危惧種をグループで共有し、さらに2クラス合同のグループ発表をす …
第8回学びCafeは、算数の授業についてみんなで学び合いました。 学習指導要領の内容に正対し、教科書でいかに教えるか、 考えさせるかについて考えたり、話したりしました。 算数科において身に付けさせたい見 …
4年生は国語の授業で手紙を書く学習をしました。 日頃感じていることを校長先生に手紙を書いた子どもたちは、 さらに詳しく話すために、校長室で会食しました。 「授業でもっと体を動かせるよ …
4年生が理科で育てたヘチマが立派に実りました。 児童玄関にも飾られていて、通りがかりにじっくり見つめる子もいました。 さまざまなものが収穫の時期を迎えつつあります。
本日、来年度行われます、全国学校体育研究大会新潟大会のプレ大会（2025年11月と12月）の、指導案検討を行いました。 市小研体育部のみなさんをお迎えし、本校職員も加わり、一緒に2つの授業について検討をしま …
3年生は１〜20の数の言い方を学び、「漢字3ヒントクイズ大会」をするために各自クイズづくりをしました。 "How many strokes（何画ですか）？"とみんなで出題者に質問してクイズがスタート。「3つのヒントを聞い …
社会科校外学習で新田清掃センターへ行ってきました。職員の方から丁寧にご説明していただき、子どもたちは、廃棄物の処理の仕方について学ぶことができました。そして、3トンのごみをクレーンで運ぶ様子に、子ど …
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