全校朝会を行い，夏休みの過ごし方について全校で共通理解を図りました。詳細は昨日配付しました学校だよりをご覧ください。1年生にとっては小学校生活初めての夏休み。どの学年も有意義に過ごしましょう。 …
毎日学年の発達段階に応じて各教科でタブレットを活用しています。 夏休み明け，さらに有効に学習する中で活用できるよう，全職員で研修を行いました。考えを比較したり，深めたりする場面に応じてどのような思 …
学校だよりを配付しました。ご覧ください。
縦割班での異学年交流。今回は6年生が先月行った社会自然体験学習で経験したことや学んだことをクイズを交えながら紹介する時間となりました。6年生が各自作成した内容を自分のタブレットを見せながら説明したり …
先週総合で岩坂先生のお話を聞いた5年生。今度は新潟市食育・花育センターからゲストティーチャーとして目黒さんをお迎えし，新潟の農業の現状をお聞きしました。 新潟はたくさんの農産物を育てているにもかか …
5年生は総合的な学習でゲストティーチャーをお迎えし，学習しました。新潟食料農業大学の岩坂先生をお迎えし，SDGsについて教わりました。 世界にある貧困問題や環境問題など，具体的に世界の現状をお聞きし， …
1年生は生活科で夏さがしに行きました。春にたんけんしたときとは違う様子も見つけながら，自然となかよくなりました。
授業だけでなく，教師自身がさまざまなデータをタブレットに保存しながら，自分なりにメモを取ったり画像を取り込んで授業の板書を計画したりと活用できそうなアプリをみんなで使ってみました。それぞれの学年でど …
6年生は図画工作で，学校の中で大切にしている，思い出の場所をえがきます。そこで本校校長が風景画をえがくためのオリエンテーションを行いました。校長自らえがいた絵画を提示しながら，「何をえがくか」「ど …
こばりっ子応援隊だよりを配付しました。ご覧ください。
月別アーカイブ ≫
