４年生が作った枝灯ろうです。ボール型の灯りをサケの卵に見立て，枝を使って大切な命を守る隠れ家や遊び場を表現しました。会場の照明が消えると，枝に囲まれた灯りが，色付けされた和紙に包まれ，幻想的な光を …
４年生は，“おかえり＊灯りぷろじぇくと５”に向け，枝灯ろうを作っています。今回は，サケの卵の住みかを，枝を使って組み立てました。３～４本の枝で住みかの土台を組み，その土台の上に枝を付け足していきまし …
４年生は，“おかえり＊灯りぷろじぇくと５”に向け，枝灯ろうを作ります。今回は，サケの卵に見立てたボール型ライトを包む和紙に色付けをしました。絵の具を付けた筆やスポンジ，色水の入ったスプレーなどを使い …
４年生は，道徳学習で「友達とよい関係をつくるために大切なことは何か」について考えました。料金不足のはがきを送ってきた友達に対して，料金不足を知らせる方がよいのか，知らせない方がよいのか，迷っている …
４年生は，盲導犬ユーザーをお招きし，普段の暮らしや趣味，視覚障がいや盲導犬についてお話を聞きました。普段の暮らしでは，音声で情報を知らせる腕時計やスマートフォンなど便利なものがあること，趣味の卓球 …
４年生は，総合学習の講師として秋葉区社会福祉協議会の職員をお招きし，視覚障がい者体験をしました。視覚障がいには，生まれつきの先天性と後から障がいになる後天性があること，また，全盲と弱視があり，見え …
４年生は，総合学習の講師として秋葉区社会福祉協議会の職員やボランティアの方をお招きし，高齢者体験をしました。用意されたゴーグル，ヘッドホン，軍手，手首におもりを一人ずつ着用し，ワークシートの線を鉛 …
４年生は，総合学習の講師として秋葉区社会福祉協議会の職員をお招きし，「福祉」について学習しています。「福祉」というと，子どもたちは「障がい者」とか「介護」などをイメージしていましたが，みんなが幸せ …
４年生は，理科でヘチマを育てる準備をしました。初めに，虫めがねを使ってヘチマの種を観察し，種の大きさ，形，色などの特徴をノートに記録しました。その後，屋外で一人一人に手渡された育苗ポットの底に丸石 …
４年生は，能代川サケ・マス増殖組合の皆様からご協力いただき，卵から育ててきたサケの稚魚を新津川へ放流しました。12月からの３か月間，餌やりや水替えなどのお世話を欠かすことなく大切に育ててきた稚魚は６ …
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