６年生の下校前に、教室を訪ねた５年生。 ５年生はいい旅を願ってハンドメイドのお守りをプレゼントしました。 同じあすなろ班の６年生に、個別のメッセージをつづった５年生でした。 ６年生 …
１年生が６年生教室を訪れました。 ペア学年同士の組み合わせ。２日後に迫った佐渡への修学旅行が良き旅となるよう、１年生から６年生へてるてる坊主のプレゼントです。 日々交流しているあすなろ班の６ …
「A・S・P（アグリ・スタディ・プログラム）」とは、新潟市すべての小学校で行われている農業体験学習の総称です。 矢代田小学校でも、各教科や総合的な学習の時間等と関連して実施しています。この学習を通し …
ろうそくの灯をともし、特別な世界へ…。 この日から、朝の短時間授業の時間帯を利用した読み聞かせがスタートしました。 この日は、５・６年生が対象でした。 ご協力いただいているのは、「おはなし …
青菜のお浸しを調理しました。材料や調理の目的に応じて、加熱操作が適切に行えることを目標としています。 青菜ですから、お湯が沸騰してからゆでるということ、ゆでることによってかさが大きく減ることを …
矢代田地区は、高齢者の割合が他と比べて高いということを知った子どもたち。この日は、秋葉区社会福祉協議会の皆様をゲストティーチャーとしてお迎えし、高齢者の生活の一部を疑似体験しました。 視界が狭 …
１年生が育てる植物といえば、今も昔もアサガオを思い浮かべることでしょう。 この日、１年生がアサガオの種まきをしました。 自分の植木鉢に、サイコロの「５」のように穴をあけて種をまき、優しく土を …
新潟市多くの学校で「マラソン大会」が姿を消しています。そもそも、文部科学省が定める学習指導要領では、平成の時代から体育の学習に「マラソン」はないこともその要因です。持久走という記述も５・６年生には見 …
４年生の総合的な学習の時間は、『福祉』がテーマ。題して、「やしろだ～いすき！みんな、みんな、やさしいまち」。 この日は、秋葉区健康福祉協議会から外部講師をお招きし、新潟市はもちろん、秋葉区、さらに …
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