４年生は，算数で面積の学習をしています。今，学習しているのは，Ｌ字形やロの字形のような複合図形の面積です。今回は，提示された式から，どんな図形なのかを考える学習です。子どもたちは，iPadの画面上のジオボードを使って，式から考えた図形を作っていきました。できた図形を動かしたり着色したりして，自分の考えを友だちに説明していました。また，友だちの考えを聞いて，図形の形を変えたりもしていました。子どもたちは，同じ式でもいろんな図形が考えられることが分かるとともに，そこに共通している考え方に気付き，式の意味を理解していきました。