5年生は，漢字を構成するへんとつくりなど文字の組み立てや，点画のつながりを意識した穂先の筆圧に気を付けて書きました。また，用紙全体の中で目立たせる文字と控えめに見せる文字を意識しながら書きました。“春の海”の琴の音が静かに流れる中，子どもたちは気持ちを集中させて自分の書き初めに向き合っていました。