２年生は，画と画が接したり交わったりする位置を確かめながら書きました。また，点画の長さや向きに気を付け，字形を意識しながら書きました。静まり返った教室で子どもたちは，姿勢を正し，気持ちを書き初めに集中させて，一画一画丁寧に書きました。