6年生は,漢字と平仮名の文字の大きさや,文字と行の中心を合わせること,文字と文字の間などに気を付けて書きました。また,毛筆の穂先の動きと点画のつながりを意識しながら書きました。書き初め会場は静まり返り,気持ちを集中させて一画一画丁寧に筆を運ぶ6年生の子どもたちの姿がありました。
6年生は,漢字と平仮名の文字の大きさや,文字と行の中心を合わせること,文字と文字の間などに気を付けて書きました。また,毛筆の穂先の動きと点画のつながりを意識しながら書きました。書き初め会場は静まり返り,気持ちを集中させて一画一画丁寧に筆を運ぶ6年生の子どもたちの姿がありました。