２回目のサケ稚魚放流を行ないました。今回は４年生と新津第二幼稚園児と５年生児童で，自分たちでお世話してきた１０００匹以上の稚魚と，能代川サケ・マス増殖組合様から持ってきていただいた２００００匹の稚 …
４年生がお世話してきたサケの稚魚が大きくなり，水槽が密の状態になってきたため，放流を２回に分けて行なうことにしました。１０００匹以上いる稚魚のうち２００匹ほどを，１３名の４年生が昼休みに放流してき …
４年生は，工作でコリントゲームをつくっています。思い思いの絵を描いた板に，金槌を使って木枠と玉打ち機を釘で固定します。ベルや回転ハネ，ポケットも釘で留めていきます。ビー玉が跳ね返りながら転がり落ち …
サケの学習で，高圧処理することで食品をよりおいしく食べられるようにする研究をしている新潟バイオリサーチパークの伊藤様をお招きしました。鰹節や昆布を干して旨味を増し，長期保存を可能にする方法が圧力を …
サケの稚魚が大きくなってきました。栄養の入ったお腹の袋がなくなり，餌を求めて泳ぎ始めました。それに伴い，４年生によるお世話も忙しくなってきました。餌やり，水替え，観察記録など，意欲的に取り組む姿が …
４年生は，新潟市美術館の学芸員さんを招き，鑑賞の仕方についての授業を受けました。１７枚のアートカードから自分のお気に入りの作品を選び，その理由をグループ内で話し合いました。また，スクリーンに映し出 …
４年生は，漢字を構成するへんやつくりなど文字の組み立てに気を付け，形を整えて書いていました。また，漢字と仮名の大きさや配列にも気を配り，ていねいに筆を運んでいました。
２週間の冬休み明け，サケの稚魚を見ると，栄養の入ったお腹の袋が小さくなっていました。体に色が付き，うっすらとしま模様も見られます。稚魚の中には，まだ石の間でじっとしているものもいれば，底を元気に泳 …
「１２月１４日。水温１０度。」「ふ化した稚魚が石に向かって泳いでいる。」「横になっている稚魚がいっぱいいた。」「みんなふ化したから，卵が少なくなった。」「ふ化していない卵は５１個。」これは，４年生が …
書き初め練習を始めました。課題の字は「寒い朝」です。今回は，「寒」の練習をしました。この文字は，縦画，横画，折れ，左はらい，右はらい，点で構成された少し難しい文字です。始筆の入り方，終筆のとめやは …
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