3年生から始まる総合的な学習の時間。まずは、１年間の活動や学びを振り返りました。

福島潟に浸った１年間で、調べる力や発表する力、まとめる力等、様々な力がアップしたと自覚する子どもたち。

4年生では、掲題にあるように、葛塚のために何ができそうか考えます。

「葛塚の○○をこうしていくためには…」

そんな強い思いを持って地域と向き合っていかせたいものです。

まずは葛塚産・豊栄産の野菜等について調べていく子どもたちです。