この日の授業後、廊下に整列する６年生の姿がありました。

向かった先は５年生教室。近々修学旅行で学校をあける６年生。その間、様々な場面でのリーダーを５年生に依頼するということが目的でした。

感心したのは、個別に、そして、具体的に依頼していたこと。

「〇〇委員会の～について…。」「そうじのときに…。」「学校に来るときに…。」

それに対し「任せてください。」「分かりました。」「〇〇ということ？」等、頼もしい反応で答えていた５年生でした。

さらに５年生から安全祈願の思いが込められたメッセージをプレゼントされた６年生。自分たちがお願いに行ったはずが、心のこもったお返しを受け、とてもうれしそうでした。