風とゴム。それぞれの力のはたらきについて学んできた子どもたち。この日は、学習のまとめとしてワークテストに取り組んでいました。 テストが終わった子から、隣の教室に移動。厚紙にゴムをひっかけて、勢 …
イルミネーションで学校をデコレートするこの企画（詳細については過去記事を）。 「今年度もイルミネーションで地域に元気を！」という思いをもって、取り組むこととしました。 学級会でどんなメッセージや …
天ヶ沢地域をはじめ学校田を活用した米作り体験にお力をお貸しいただいた皆様をお招きして行う感謝の会、題して「元気でありがとう祭り」。 この日、５年生の子どもたちは、招待状を作成していました。 …
２年生生活「うごく うごく わたしのおもちゃ」の学習で、手作りのおもちゃを楽しんだ２年生。 身に付けた技を１年生にも伝授し、作ったおもちゃを一緒に楽しもうという企画。 題して「１・２年生のおもち …
NPO法人「にいがた森林の仲間の会（もりとも）」の皆様をお迎えし、里山に関する学習を行いました。秋葉区産業振興課が行っている学習事業の一環で、７月に続きゲストティーチャーとして２回目のご登場です。 …
体育館から子どもたちの元気な声が聞こえてきました。ただ、体育ではない様子。 覗いてみると、理科「ゴムのはたらき」の学習でした。ゴムの力で動く車を用いて、ゴムの力の秘密を探っていたのでした。 …
食生活改善推進委員の皆様をお迎えし、おにぎり・ピザづくりに挑戦しました。 12月に「感謝の会」を開催する５年生。その練習を兼ねた学習です。 本番でのゲストは、天ヶ沢地域をはじめ学校田を活用 …
不審者対応の避難訓練を実施しました。 訓練とはいえ真剣に。訓練らからこそ真剣に。 不審者役を演じてくださった秋葉警察署のスクールサポーターさんからは、訓練に臨む態度や話の聞き方がとても良いという …
秋葉区福祉協議会の皆様を三度ゲストティーチャーとしてお迎えし、これまでに学んできた福祉についてのまとめを子どもたちに促していただきました。 高齢・障がいの２つについてこれまでの学びを個々に振り …
矢代田小学校の「や」は、やる気とやさしさ。 やさしさ推進部の重点項目の一つを「状態を可視化し、支持的風土のある学級を目指す」としています。 各学級で学級力についてのアンケートを定期的に行い、 …
月別アーカイブ ≫
