後期終業式が行われ、代表の子どもたちがこの１年の頑張りを振り返りました。 校長講話も同様に各学年の成長を振り返りました。そして、その要因として、「一人でじっくり学ぶこと」と、「友達とかかわりながら …
新潟市立の学校図書館では、卒業を控えた子どもたちに、その図書館での貸し出し履歴等の読書履歴等をまとめ、メッセージを添えて提供していました。 令和４年度末、GIGAスクール構想の推進がさらに加速し、図書 …
この日は、６年生に取って小学校最後の給食。 教室で輪になって食べました。 ・いただきますまでは、マスクをつける ・隣の人と距離をとって食べる ・同じ方向（前）を向いて食べる ・黙食 …
生活「明日へジャンプ」の学習で、小学校入学からの２年間を振り返りました。生活科の最後のまとめの学習です。成長したこと、できるようになったこと等をカードに書き出し、巻物やすごろく、絵本等にまとめました …
絵馬に見立てた檜の板に、メッセージを書きました。 事前にノートに伝えたいことやデザインを下書きし、臨んでいました。 完成した絵馬は、地域への感謝の思いに溢れるものばかりでした。 ３月２ …
今年度、午後の時間帯に学習（５限）があるのは、この日が最後。したがって、昼休みも今年度はこの日が最後ということになります。 体育館割り当ては５・６年生。卒業を控えた６年生にとって、この日の昼休みが …
10日後に迫った卒業式に向け、全校練習を行いました。 学校行事に臨む心構えや、敬礼や姿勢等所作の指導、呼びかけと合唱の練習も行いました。 少し寒い中での練習でしたが、集中して取り組んでいました …
体育館から厳かな音楽が聞こえてきました。覗いてみると、６年生が椅子を並べて座っていました。 卒業式の練習です。入場の仕方や座るタイミング等、所作の確認と練習をしていました。 小学校で最も大切 …
山の手コミュニティ協議会ふれあい事業部の村上部長さんから、花の湯館さんとともに感謝の心を込めて卒業証書授与式にパイナップルを贈呈する話がありました。 卒業式にパイナップル！？ 数年前から始ま …
これまで総合的な学習の時間の学習として、AKIHAもち麦について継続して学んできた子どもたち。 Akihaもち麦のブランド構築に向けた取組の経過について知り、自分たちに何ができるか模索してきました。 今年 …
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