しっとりと落ち着いた雰囲気で

２年生は自分の音読の様子をタブレットで撮影して，「よい音読」の視点にそって，自分のできているところや，もっとよくなりそうなことをメモしていました。 隣のクラスは漢字練習の時間です。空書きや指なぞ …