２年生の国語では，創作物語を書きました。今日は，友達の書いた物語を読んで，付箋に面白かったところなどの感想を書いて読み合っていました。とても意味のある学びの交流ができるようになって「いいね！」 …
算数で，三角形・四角形・直角三角形を学習した２年生は，それらの形を使って模様をつくる活動をしました。一つの形を敷き詰めて色を塗り分けました。形ごとに分けて作品を黒板に貼ると展覧会みたいで「いいね！ …
３年生は学級活動の時間で，学級力アンケートを基に，これから学級全員で取り組むめあてについて話し合っていました。アンケート結果をまとめたレーダーチャートから自分たちの学級の課題について積極的に発言し …
４年生は国語で「話し合って決めよう」という話し合いの学習をしています。テーマはみんなが自分事になる「学級お楽しみ会の内容」です。司会役や書記を決めて学級全員でまたは４人グループで熱心に意見を言い合 …
２年生は国語で「ニャーゴ」という物語の音読発表会を行っていました。自分の読む役割を決めて，その登場人物になり切ってよみます。各グループの練習の成果が発揮できて「いいね！」 ４年生は理 …
今週２年生が生活科「みんなでつかう まちのしせつ」の学習で，公共施設として豊栄図書館に見学に行きます。今日は２クラスが行きました。市民の皆さんが心地よく本を読みやすいよう，借りやすいようにどんな工 …
１年生の国語では「かぞくでおはなし」という学習で，教科書に載っているパンダやゾウなどの動物の親子の写真をみて，どんなお話をしているのかを想像して文字にしています。友達同士で，想像した会話を楽しそう …
１年生の生活科では「せんせいしらべ」の発表会をしていました。自分たちがインタビューした先生の好きな食べ物や好きな色を発表し，先生の印象を話していました。「やさしくてかっこいい先生です」なんて天使の …
１年生は算数で「10より大きいかず」の学習に入りました。バラバラにある13個のブロック。10のまとまりを作ると数えやすいことに気付きました。どんどん数の概念が広がっていって「いいね！」 ２年生 …
夏休み前ということで，各学級・学年では整理整頓・掃除をしていました。これまでのテストやプリント類をファイルに整理したり（１年生），下駄箱の砂を落として拭いたり（２年生），教室の中を念入りに掃除した …
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