６月４日（水）　

ほっとルーム

新潟市では、不登校・不登校傾向の児童・生徒が増加傾向にあります。そこで、教室での活動に不安がある子どもたちの居場所として、各校にSSR(スクール・サポート・ルーム)を設置する取組を進めています。当校でも、教室で他児童と一緒に活動することに不安がある子どものために、今年度から会議室をSSRとして使用することにしました。木曜日午前はスタッフが在中し、子どもたちとかかわって活動を進めています。子どもたちのニーズによっては、他の曜日も開設する場合もあります。教室への行きにくさを感じている子どもたちが、安心して過ごせる時間・場所を整えていきたいと考えています。

お話給食

図書館前の掲示板には、お話給食についての説明がありました。本に出てくる料理が、実際の給食に出てきます。６年生が、本に出てくる料理を紹介するポスターを作ってくれました。それを見て、どれが食べたいか投票します。一人が２つずつシールを貼れます。獲得票が多かったメニューは、秋の読書週間のときに登場するそうです。楽しみですね。

キャッチバレーボール

３・４年生は、昨日に引き続き体育でバレーボールをしていました。通常のバレーボールと少し違うのは、ボールをキャッチしてよいことです。相手からのボールをキャッチ、味方にパスしてキャッチ、投げ上げたボールを相手コートにアタック！です。うまく三人でボールをつないで相手コートに入れることで得点になります。チームで声を掛け合いながら、キャッチバレーボールを楽しんでいました。

今日の給食

今日の美味しい給食は…

ご飯、わらびの味噌汁、アジの南蛮漬け、ゴマびたし、昆布入り大豆、牛乳　　でした。

６月の全校集会

６月の全校集会は、午後からSLCがあるため、短時間での実施になりました。「小瀬っ子のやくそく」を改定したことを確認したり、SLCの意義を話したりしました。おまけで、日本代表が出るサッカーワールドカップ2026のことも話しました。

SLC（子ども中心の三者面談）

今年度から通知表の代わり(通知表は年１回)に、子どもが自分の学びや成長を振り返って保護者や担任に伝えるSLC（Student Led Conference）を実施することにしました。子どもが今までの学びや成長を振り返ってシートにまとめ、それをプレゼンテーションします。まだ初回なので、シートに書いたことを話すことが精一杯の子どももいますが、今後、年２回実施していくので、学びや成長を伝えるプレゼンテーション力や自分を客観的にみるメタ認知力が育っていくと考えています。学習の主体者として、子どもが自分の学びを見つめながら成長していくことを大切にしていきます。