もうすぐ卒業を迎える６年生が、学校感謝プロジェクトとして廊下の汚れ落としをしました。今までお世話になった校舎への感謝の気持ちと在校生にこれかも大切に使ってほしいという願いを込めて一生懸命に掃除しまし …
紙粘土を芯材につけ、「将来の自分の姿」や「がんばっている自分の姿」などを表現しました。今日は、完成した作品をみんなで鑑賞しました。自分ががんばったところや友達の作品のよさをロイロノートのカードにまと …
理科の学習でプログラミングに挑戦しています。私たち身の回りには、たくさんの電化製品があり、それらはセンサーやプログラミングで制御され、電気が効率的に使われいます。その一端を学習するために「マイクロビ …
体育館に飾ってある教育目標を書いていただいた新潟大学の岡村先生に来校いただき、6年生に書道を教えていただきました。岡村先生からは「今日は書を楽しみましょう」「同じ漢字の『一』でも人によって違いがある …
日常生活の中で、電気はたくさん使われています。電気がどのようにつくられ、どのように使っているのかを学習しています。今日は、手回し発電機でコンデンサーにためた電気を使って、豆電球とLED電球の点灯時間を …
「にいがた『緑』の百年物語」の事業で、飼育栽培委員会の子どもたちが、清心の森に松の木を植えに出かけました。今回植えた松は、普通の松よりも、マツクイムシ等の害虫に強い松だそうです。小雨の降る中でしたが …
今日は、本年度最後のクラブ活動でした。1年間の活動を振り返り、来年度へ生かせるように反省会を行いました。その後、時間の余ったクラブは、最後の活動を楽しみました。体操クラブは、後藤先生が用意してくれた …
6年生では、ミシンを使ってトートバック作りに取り組んでいます。ミシンを使うのは、なかなか難しいようで、ゆっくり、ゆっくり針をすすめている子どもたちが多かったです。
鶴ヶ城の中を見学し、鶴ヶ城会館での昼食です。午前中の活動でお腹が減ったのか、みんなたくさん食べていました。昼食後、新潟に向けて出発します。
日新館で座禅体験をしました。凛とした空気の中、約15分ほど、静かに座禅を組みました。せっかくの体験だからと、進んで警策をうける子もいました。「足がしびれた。」「あっという間に15分が過ぎた。」など感想は …
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