昨日９月10日に、浦浜海岸に校外学習に出かけました。総合で学習している五十嵐浜と他の海岸の違いを比べることが目的です。落ちているゴミの種類や量の違いに子どもたちは驚いていました。見つけた違いをこれから …
４年生は、総合で五十嵐浜について学習しています。その一環として、マリンピア日本海から前田さんをお招きして、「海洋ゴミと生き物」についてお話していただきました。水中ドローンで撮影した海底に沈んだゴミの …
海のことについて詳しい原澤さんをゲストティーチャーにお招きして、海洋ゴミについて教えていただきました。「海洋ゴミの半分以上がプラスチックゴミであること」「ガラス製品は自然界に分解されるのに100万年以 …
小林栄養教諭が中心となって食育指導を行っています。４年生では、おやつの量について考えます。1回のおやつで適量なエネルギー量200kcal、1日に適量な砂糖の量25g、油の量60gを意識して、タブレットのアプリを使 …
理科で育てているヘチマが成長してきました。今日の観察のポイントは①全長、②葉の様子（長さや形）、③節から節までの長さ、④地面からふたばまでの長さ、です。ヘチマの様子をじっくりと観察して、記録に残していま …
図工で、ビー玉を転がして楽しむコロコロガーレを作りました。障害物を作ったり、穴をあけたりして、工夫しながら制作しました。出来上がった作品にビー玉を転がして、みんなで楽しみました。
前回の五十嵐浜の調査を受けて、自分たちにできることとして、まずゴミ拾いを行うことにしました。ペットボトルや空き缶だけでなく、様々なゴミがあり、子どもたちはとても驚いていました。身近な五十嵐浜を守って …
４年生は、総合的な学習の時間で五十嵐浜について学んでいきます。今日は、浜の様子を見に出かけました。打ち上げられているゴミや砂浜の様子を調査してきました。
社会科の学習で、新潟市環境部廃棄物対策課の職員の方々をゲストティーチャーにお招きして、ごみについての出前授業を行いました。ごみの分別についてクイズ形式で教えていただいたり、ゴミ収集車にゴミを入れる様 …
社会科「健康なくらしとまちづくり」の学習で、「信濃川浄水場」「中部下水処理場」「新田清掃センター」へ校外学習に出かけました。それぞれの施設がどんな働きをしているのかを見学やビデオ視聴を通して学習して …
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