前回の五十嵐浜の調査を受けて、自分たちにできることとして、まずゴミ拾いを行うことにしました。ペットボトルや空き缶だけでなく、様々なゴミがあり、子どもたちはとても驚いていました。身近な五十嵐浜を守って …
４年生は、総合的な学習の時間で五十嵐浜について学んでいきます。今日は、浜の様子を見に出かけました。打ち上げられているゴミや砂浜の様子を調査してきました。
社会科の学習で、新潟市環境部廃棄物対策課の職員の方々をゲストティーチャーにお招きして、ごみについての出前授業を行いました。ごみの分別についてクイズ形式で教えていただいたり、ゴミ収集車にゴミを入れる様 …
社会科「健康なくらしとまちづくり」の学習で、「信濃川浄水場」「中部下水処理場」「新田清掃センター」へ校外学習に出かけました。それぞれの施設がどんな働きをしているのかを見学やビデオ視聴を通して学習して …
今年度最初のクラブ活動を行いました。今日は、初めてなので、自己紹介をしたり、クラブ長、めあて、活動内容などを決めたりと、話合いが中心でした。サッカー、バドミントン、ボールゲーム、野球、縄跳び、卓球、 …
４年生の社会科では、47都道府県の名前と位置を覚える学習があります。都道府県名を漢字で読み書きできることもめあての一つです。子どもたちは、地図帳やタブレットを使って一生懸命に学習していました。まだまだ …
バスケットボールの導入として、対戦型ボールゲームの「段ボールアタック」に挑戦しています。1チーム5人程度で対戦します。ボールはパスのみで運び、ドリブルや持って歩くことはできません。体育館のギャラリーか …
日本海夕日ラインに位置する内野小、五十嵐小、真砂小、青山小の4校が、総合的な学習の時間を通して、「日本海夕日ライン」の美しい海や砂丘、景観等を利活用した地域に根ざした活動を互いに共有したり、発信した …
今朝は冷え込みが厳しく、道路が凍っていて、子どもたちの登校も大変でした。体育館脇の通学路はつるつるのアイスリンクのようで転んでしまった子もいたようです。そんな寒い中でしたが、理科の学習で「冬さがし」 …
月初めから取り組んできた版画がいよいよ完成をむかえています。彫刻刀で彫り進めた版画版にインクを塗り、バレンでしっかりとこすり出します。少しドキドキした様子で紙をめくる子どもたちの表情が印象的でした。
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