理科の学習でホウセンカとヒマワリを育てています。高さを測ったり、葉の形や色、さわった感じなどを観察したりしました。「ヒマワリの方が葉が大きい」「ホウセンカの葉はツルツルしてる」「葉には短い毛がある」 …
運動会も無事に終わり、今日の子どもたちは、どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいました。３年生は、国語の学習で国語辞典の使い方を学習しています。国語辞典には、言葉の意味や使い方、例文が載っていること …
３年生は、総合で五十嵐の魅力について調べ、発信していく学習に取り組みます。今日は、五十嵐地区の歴史に詳しい子ども見守り隊の関さんに、五十嵐地区の成り立ちなどを教えていただきました。五十嵐地区は、昔は …
ゲストティーチャーの田中緑先生をお招きして、初めての毛筆の学習に挑戦しました。道具の扱い方や筆の持ち方、姿勢などの基本を丁寧に教えていただきました。今日の学びを、これからの毛筆の学習に生かし、楽しん …
３年生になって社会科の学習が始まりました。四方位を学習した子どもたちは、学校の北、東、西、南側に何があるのかを調べていきます。今日は、西コースと東コースに分かれて町の様子を見てきました。見つけてきた …
リコーダーの学習を始めるにあたり、講師の方をお招きしてリコーダー講習会を行いました。リコーダーの持ち方や、穴の押さえ方、息を吹き込む強さなどを丁寧に教えていただきました。初めて挑戦した音は「シ」の音 …
国語の物語文「すいせんのラッパ」の音読発表会の練習をしていました。各グループでナレーションや、すいせん、ありなど、役割分担を決めました。声の大きさや読む速さなどを工夫して、上手に音読していました。学 …
絵の具でとうめいな色を表すにはどうしたら良いのかを考え、シャボン玉の絵に色をつけました。子どもたちは、絵の具に水をたくさん混ぜればできそうだと考え、チャレンジしていました。青や黄色に水をたくさん含ま …
3、4組の子どもたちが、これまで学習してきた「五十嵐の魅力」について、赤塚小学校の3年生にオンラインで発表しました。五十嵐の魅力「お店」「自然」「公共施設」「人」について班ごとに発表しました。発表を聞 …
磁石には、N極とS極があることや、磁石は鉄にくっつことなどを学習します。今日は、N極とN極や、N極とS極を近づけると磁石がどうなるかを調べました。実験を通して、同じ極どうしは退け合い、違う極どうしは引き合 …
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