6年生の理科では,てこを使った実験を行っています。
今日は,人によって違う感覚の「手ごたえ」を誰にでも分かるように数値化するため,力点に加える力をバケツに入れた水の重さで表すことにしました。
棒が水平になるように水の量を調節します。
様々な実験を通して,てこが身近な存在になると「いいね!」
6年生の理科では,てこを使った実験を行っています。
今日は,人によって違う感覚の「手ごたえ」を誰にでも分かるように数値化するため,力点に加える力をバケツに入れた水の重さで表すことにしました。
棒が水平になるように水の量を調節します。
様々な実験を通して,てこが身近な存在になると「いいね!」