2026.01.15
社会科で昔の人々の暮らしについて学習している3年生。
この日は北区郷土博物館の出前授業を受けました。
ずらりと並んだ昔の道具たち。
始めて見る物や使い方の分からない物が多くあります。
一人一着,野良着に身を包み,一つずつ説明に耳を傾けてメモを取ります。
α世代と呼ばれる子どもたちですが,現代の生活とのつながりを理解できると「いいね!」
最後に書き初めに取り組んだのは,6年生でした。
題材は「将来の夢」。
夢に向かう気持ちが高まって「いいね!」

社会科で昔の人々の暮らしについて学習している3年生。
この日は北区郷土博物館の出前授業を受けました。
ずらりと並んだ昔の道具たち。
始めて見る物や使い方の分からない物が多くあります。
一人一着,野良着に身を包み,一つずつ説明に耳を傾けてメモを取ります。
α世代と呼ばれる子どもたちですが,現代の生活とのつながりを理解できると「いいね!」
最後に書き初めに取り組んだのは,6年生でした。
題材は「将来の夢」。
夢に向かう気持ちが高まって「いいね!」
