空気と水の性質について学習してきた４年生は，発展的課題としてペットボトル水鉄砲の仕組みを解明する実験を行いました。

楽しく実験した後に考える時間を取ると，なぜそのような現象が起きたのかについて既習事項を基に深く考え，しっかり説明できました。

今日のような成功体験が，科学への興味や探究心を高めるきっかけとなって「いいね！」