５年生のこのクラスではエプロン・三角巾をばっちり身に付けて初めての調理実習を行いました。

学習の課題は，食材を茹でるとどのように変化するか。

作ったものは青菜のおひたしです。

初めてのことにも臆することなく果敢に挑戦してやり遂げる５年生の子どもたち。

これからもっとできることが増えていくと「いいね！」

理科で空気と水の性質について学習している４年生は，押すと縮む空気と比較し，では水はどうなるかと予想しました。

筒いっぱいに満たした水をピストンで押した結果は，，，。

実験を通して体験的に学んでいて「いいね！」

人や動物の体について学習をしている６年生は，だ液の働きについて調べました。

だ液がデンプン（ご飯粒）を分解するという予想の下，だ液を含ませた綿棒をデンプン溶液に入れ，お湯で温めることで口の中を再現しました。

最後に垂らしたヨウ素液はどのような結果を示し，そこからどのような考察ができるでしょうか。

たくさんの手順をしっかり踏んで，着実に実験を進めていて「いいね！」