４年生は算数で小数のわり算の学習に取り組んでいます。

この時間は問題に合格した子が「ミニ先生」となって，分からない子に教えて回るシステムを採用していました。

学級全体が集中して問題に向かう空気に包まれています。

共に学び合って高まる４年生に「いいね！」

理科で水溶液の学習をしている５年生は，決まった水の量に溶ける食塩やミョウバンの量には限界があるかどうかについて調べています。

メスシリンダーで水の量を正確に量り取り，一杯ずつ入れて溶かしていきます。

課題追究を目指して熱心に活動する様子が「いいね！」