今，6年生の理科では植物体の燃焼と気体との関係を調べる学習をしています。

「ちっ素はものを燃やす働きがあるか。」というこの日の課題に対して，子どもたちからは次のような予想が出ました。

＜予想＞

　A：燃え続ける

　B：すぐに消える

そこでまずは集気瓶の中を「ちっ素100％」にする方法について話し合った結果，水中に沈めた集気瓶の中にボンベから出した気体を集めるというアイデアにまとまりました（水上置換法）。

早速このやり方で班ごとに実験に取り掛かりました。

果たしてこの実験の結果は，，，。

いつものように手際よく協力して活動する６年生に「いいね！」