ミシンの基本操作を覚えた５年生は，エコバッグ作りをしていました。

チャコペンで書いた線の上を落ち着いて丁寧に縫っていきます。

反対側や脇から同じように見つめて応援する様子が「いいね！」

５年生の図工では，初めて使う電動糸のこぎりで伝言板を制作しています。

板をいろいろな形に切ることができる面白さが，子どもたちの豊かな発想力を刺激します。

安全な使い方に慣れて，楽しいメッセージボードができると「いいね！」

外国語では，レストランの店員役とお客さん役に分かれて注文するやり取りをしていました。

タブレットに表示したメニューを見せながらの一対一のやり取りがとても実践的で「いいね！」