月曜日です。
2年生の教室では,教育実習の先生による生活科の授業が行われていました。
輪ゴムや紙コップなど,身近な材料を使ったおもちゃ作りです。
みんな目で見てお話を聞いていて「いいね!」
1年生は音楽でiPadを使ってドレミに親しんでいました。
鍵盤ハーモニカと違って,自分で息を吹き込まなくても音を出すことができます。
廊下には,今週行われる水泳学習の用具が掛けられていました。
楽しみな活動が待っていて「いいね!」
月曜日です。
2年生の教室では,教育実習の先生による生活科の授業が行われていました。
輪ゴムや紙コップなど,身近な材料を使ったおもちゃ作りです。
みんな目で見てお話を聞いていて「いいね!」
1年生は音楽でiPadを使ってドレミに親しんでいました。
鍵盤ハーモニカと違って,自分で息を吹き込まなくても音を出すことができます。
廊下には,今週行われる水泳学習の用具が掛けられていました。
楽しみな活動が待っていて「いいね!」