体育館に全校児童が一堂に会して開かれた六送会は，早南銀河児童会の力強さと温かさにあふれたすばらしい会となりました。 ４年生が掲げる花のアーチを通って入場した６年生。 首には２年生が作ったペンダン …
理科の最終単元『人のたんじょう』の学習に入った５年生。 自分が生まれる前日までは，お母さんのおなかの中にいたことは皆が知っていました。 前期に学習したメダカは卵から生まれましたが，さて人は何から …
５年生の六送会実行委員が各学年の教室を訪れる様子が毎朝の日課になっています。 今日は１年生教室を訪ね，スローガンを発表した後，ダンス練習をしていました。 理科・水溶液の学習が佳境に入りまし …
２月になりました。 向春のみぎり，外の寒気に負けず教室の中の子どもたちの学習には熱が入っています。 理科で物の温まり方について調べている４年生は，金属に熱が伝わる様子を示温シートで可視化した実験 …
１年生は図工で学習した色水遊びを，生活科の冬の遊びとして楽しんでいました。 雪の積もった中庭で夢中になって取り組んでいます。 学んだことを他の場面に生かしていて「いいね！」 国語で詩の学 …
朝学習の３年生教室から六送会のありがとうソングが聴こえてきました。 黒板の前に立っているのは，六送会実行委員の５年生です。 ビデオを見せながら踊りのポイントを教えてくれていました。 その後，体 …
４年生は算数で小数のわり算の学習に取り組んでいます。 この時間は問題に合格した子が「ミニ先生」となって，分からない子に教えて回るシステムを採用していました。 学級全体が集中して問題に向かう空気に …
４年生は来週行われる百人一首大会に向けて，ペアで練習をしていました。 さすが４年生ともなると，上の句の途中で札を取れる子もけっこういて「いいね！」 週末の金曜日。 今日は４時間授業で下校の …
２年生の生活科では，１年生を招いておもちゃパーティーを開く予定です。 家庭でたくさん集めてきた空き容器などの身近な材料を使って，作り方を見ながら各自作りたいものを作っています。 １年生のことを考 …
５年生は図工で制作してきた伝言板が仕上げに入っています。 色塗りまで丁寧にして，最後のニスでしっかり仕上げられると「いいね！」 国語では，外来語の学習をしていました。 外国由来の言葉には …
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