２年生の生活科では，１年生を招いておもちゃパーティーを開く予定です。 家庭でたくさん集めてきた空き容器などの身近な材料を使って，作り方を見ながら各自作りたいものを作っています。 １年生のことを考 …
５年生は図工で制作してきた伝言板が仕上げに入っています。 色塗りまで丁寧にして，最後のニスでしっかり仕上げられると「いいね！」 国語では，外来語の学習をしていました。 外国由来の言葉には …
今日と明日の二日間，BANDAI FOOD HALL特設フロアにて『農家の息子がつくる食堂 さんかくとまる』とコラボしたオリジナルおにぎりを５年生が販売します。 これまでに『さんかくとまる』の後援を得て，メニュー …
本日５校時，２年生と３年生と５年生，こすもす学級の計４学級で研究授業が行われました。 教員同士で授業を公開し，互いに参観し協議することで授業力の向上を図ります。 始めは少し緊張が見られましたが， …
ミシンの基本操作を覚えた５年生は，エコバッグ作りをしていました。 チャコペンで書いた線の上を落ち着いて丁寧に縫っていきます。 反対側や脇から同じように見つめて応援する様子が「いいね！」 …
自分で入りたいクラブを選択し，同好の仲間と活動をともにしてきたクラブ活動は今回で６回目でした。 いつも過ごしている学級とは違う異学年の集団に所属し，部長や副部長を中心にして活動を運営してきました。 …
昨日から読書週間となっており，様々な取組が行われています。 朝学習の時間，６年生教室では落ち着いた雰囲気の中，朝読書が行われていました。 同時におすすめの本紹介カードの作成に取り組む子もいます。 …
今日は市小研（新潟市小学校教育研究協議会）で午前授業でしたが，５年生の一クラスは，総合的な学習の時間の研究授業を公開しました。 これまでにBANDAI FOOD HALLの『さんかくとまる』を運営する本間さんの御 …
５年生の理科では，流れる水の働きについて調べています。 溝を付けた砂の坂に水を流すこの流水実験装置は，実際の川に見立てています。 ①侵食 ②運搬 ③堆積 ３つの働きを確認した後，今日はカーブの外 …
本日午後，来春入学する園児たちが健康診断を受けにやってきました。 校内の検査会場を案内・誘導するのは，来年の最高学年となる５年生です。 新１年生にとって初めて小学校に来る今日は，新６年生にとって …
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