各学年・学級では，年度末ならではの光景があちらこちらで見られました。 １年生のこのクラスでは，一年間仲良く過ごしたクラスの友達に送るメッセージカードを書き合っていました。 ２年生は，図工など …
来週に迫った卒業式に向けて，５・６年生の練習が始まっています。 今日は，ロング昼休みの時間を使って，門出の言葉の５年生代表の子たちが集まり，間の取り方や発声の仕方について練習していました。 体育 …
跳び箱のかかえ込み跳びに挑戦している５年生です。 開脚跳びや台上前転のように思い切りよく踏み切り，両手で力強く跳び箱を突き放します。 技の習得を目指し，安全マットに向かって果敢に挑む姿が「いいね …
大きな学校行事が終わり，今年度も残すところあと１か月となりました。 各学年・各教科の学習も佳境を迎えています。 理科で水溶液の学習をしている５年生。 濾過してきれいになった水溶液の中から，まだ …
家庭科でミシンの学習をしている５年生。 この日はティッシュカバーになる布の端を折って待ち針で止め，しつけ縫いをしていました。 国語で俳句の学習に入った３年生。 五・七・五のリズムで手をた …
厳しい寒波がやってきています。 この時期，校庭の木々は葉を落として「枯れている」のでしょうか。 「いや，春の準備をして待っている」 「寝ているだけ」（「休眠」と言います） 「つぼみができてい …
今週，５年生の各教室では，当校の養護教諭による歯科指導が行われます。 手鏡で自分の歯肉をじっくり見ながら歯肉炎について知り，正しい歯ブラシの方法を教わります。 歯肉の状態をセルフチェックしてみる …
春の進級を控えた残りの３か月間は，次学年への助走期間でもあります。 なかでも５年生にとっては，最高学年になる強い決意と行動力を高める大切な時期です。 連休明けの１時間目。 体育館には，意気込み …
家庭科で一食分の献立を立てる学習をしている６年生です。 材料に合わせたいため方がポイントで，どの材料にも均等に火が通るように，切り方やいためる順序，火加減に気を付けていました。 ゴムの働き …
総合でお米について学習してきた５年生は，お家の方を招いて学習の成果を発表する会を開きました。 班ごとに黒板の前に出て，スライドを用いた発表を聞いてもらいます。 大勢の聴衆に見守られる中，普段どお …
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