体育まつりを控え，どのクラスも学級集団としてのまとまりが出てくるころです。 ５年生のこのクラスでは，いかにも美味しそうな印象を与える掲示物が目を引きます。 一粒一粒に様々な具材が入っていて，いろ …
今週から４年生の有志が，朝の時間や休み時間に校舎の清掃をボランティアでやってくれています。 なぜやるのかを聞くと，「きれいにしたいから」という返答。 「そこに山があるから」という名言を残した登山 …
ALTのスカーレット先生が英語の絵本の読み聞かせをしてくださる，という話を聞いた子どもたちが昼休みに集まりました。 立ち見が出るほどの盛況ですが，読み聞かせが始まると本の世界に入り込む子どもたち。 …
１年生の教室では，１人１台のタブレットを使った授業が始まっています。 この日は，ICT支援員さんからロイロノート・スクールという協働学習・授業支援アプリの基本的な使い方を教わりました。 週に１度の …
理科で空気と水の性質について学習している４年生です。 この日のこのクラスでは，押し縮められた空気は，体積が小さくなるほど圧し返す力が大きくなることについて，空気鉄砲を使って体験的に学びました。 …
３年生から始まる毛筆の学習に取り組むに当たっては，用具の準備や片付け等，事前に学ぶべきことがたくさんあります。 今日はいよいよ大筆に墨液を含ませて，練習用紙と半紙に書いてみます。 恐る恐る硯に墨 …
本日より２週間，新潟医療福祉大学の学生の先生３名が教育実習に来ています。 主に２年生と３年生，５年生の学級に入りますが，期間中に全校全クラスを参観する予定です。 若い先生と接することは，子どもた …
総合の学習で福祉について学ぶ４年生。 今日は社会福祉協議会の方をお招きして出前授業と体験授業を行いました。 早通地区の高齢化率は，約３人に１人で，これは４年生で例えると３クラスのうち１クラスが６ …
１・２年生がグラウンドに出て練習していました。 まずは「Bling-Bang-Bang-Born」の曲に合わせてダンスです。 次の「チェッコリ玉入れ」もダンスをしますが，曲の途中に鳴る笛の合図で玉入れに切り替わりま …
当校では金曜日の朝学習の時間に朝読書を行っています。 ４年生のこのクラスでは，自分で作ったオリジナルのしおりを手元に置いて読書に浸っていました。 週末の朝，静かな時間が流れます。 これからたく …
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