１年生は図工で学習した色水遊びを，生活科の冬の遊びとして楽しんでいました。 雪の積もった中庭で夢中になって取り組んでいます。 学んだことを他の場面に生かしていて「いいね！」 国語で詩の学 …
２年生は図工の学習で楽しかった思い出を形にする粘土工作に取り組みました。 ４年生の体育は跳び箱の学習に入っています。 踏み切り板をあえて置かずにしっかり踏み切り，両手で突き放して越えています …
今日は，今年度最後の参観日でした。 各学年ではこれまでの学習のまとめの発表やできるようになったことをお家の人にみてもらう時間がありました。 お家の方にとって，この一年間のお子さんの成長を感じられ …
朝学習の３年生教室から六送会のありがとうソングが聴こえてきました。 黒板の前に立っているのは，六送会実行委員の５年生です。 ビデオを見せながら踊りのポイントを教えてくれていました。 その後，体 …
水曜日の学習参観に合わせて校内書き初め展が開かれています。 冬休みの練習の成果が発揮され，力作がずらりと並びました。 どれも見応えのある作品に「いいね！」
２年生の生活科では，１年生を招いておもちゃパーティーを開く予定です。 今は，自分たちで作ったおもちゃの「試し遊び」をしています。 的の形や的までの距離を変えるなどして遊び方を工夫しながら，まずは …
全国学校給食週間に合わせて，今週は給食週間でした。 （月）（火）（木）は，６年生が家庭科の学習で考えた献立。 ２２日（水）は，全国一斉献立カレーライスの日。 そして最終日の今日は，佐渡金山世界 …
当校では，この冬の時期に百人一首に取り組んでいます。 １年生から毎年２０首ずつ覚えていき，５・６年生になると全１００首を使って競技します。 今日，大会を開いたのは３・４・６年生。 それぞれの会 …
社会科で昔の人々の暮らしについて学習している３年生は，北区郷土博物館に出掛けました。 野良着に身を包み，天秤棒を担いで水を運ぶなどして体験的に学びます。 Ｚ世代の次の「α世代（アルファせだい）」 …
インフルエンザ等による学級閉鎖がある場合，異学年の交流を避けるため，当校では縦割り清掃を取りやめることにしています。 その代わりとして，清掃の時間は自分たちの教室を自分たちで掃除する「自教室清掃」 …
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