子どもたちが下校した放課後です。 関係する教員が総出で３・４年生の畑の土作りをしていました。 総合の学習で３年生はサツマイモを，理科の学習で４年生はヘチマを育てます。 今日のような天気のよい日 …
ＡＬＴのユリヤ先生と外国語専科とのティームティーチングが，広いプレイルームで行われていました。 カードに描かれた動物をジェスチャーで表現し，ユリヤ先生に正解を当ててもらいます。 楽しく関わりなが …
５年生の学年種目「借り人競争」の練習風景です。 本番を想定して，借りられる人役を自分たちでまかなっています。 見ている側も楽しめる競技で，盛り上がると「いいね！」
雨が降り，適度な湿り気を帯びたグラウンドで６年生が練習をしていました。 本番では大トリの種目となる学年リレーです。 ４人限定で使えるショートカットコースを駆使して，力一杯走っていました。 今日 …
６年生のこのクラスでは，燃焼の学習が終わり，テストも済んだところですが，子どもたちのリクエストにより，今日は発展的実験に取り組みました。 学習課題は「金属は燃えるのか」です。 実験が成功して，ス …
週始めの１限です。 ４年生のこのクラスでは，社会科の水道の学習をしていました。 担当するのは担任ではなく，隣のクラスの先生です。 この時間の４年生は，２つのクラスの担任が授業を交換して別のクラ …
１年生の教室では，学校教育ビジョンの目標の一つである学習の楽しさやみんなで考えることの楽しさについてのアンケート調査が行われていました。 教師の話を聞きながら，テレビ画面と手元の端末の画面を見比べ …
今日のような暑さにまだ体が慣れていないため，昼の校内放送では，こまめな水分補給が呼び掛けられました。 そのような中，帽子を被って勢いよくグラウンドに飛び出していく子どもたち。 ボールや固定施設を …
５年生のこのクラスではエプロン・三角巾をばっちり身に付けて初めての調理実習を行いました。 学習の課題は，食材を茹でるとどのように変化するか，ということで，作ったものは青菜のおひたしです。 ４〜５ …
今日は学校歯科医の先生がいらして３年生と２年生１クラスの歯科健診をしてくださいました。 全校児童を一度に診ることはできないので，数回に分けて来てくださいます。 会場となっている広いプレイルームに …
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