当校は何年間も「ほめほめ運動」をしています。友達のよいところを見つけ、カードに書いて掲示することで自己肯定感を高めていこうと考えています。掲示するよさは、本人に伝わるほか、その子に対するよさが広がること、「こんなこともほめられるんだ」という気付きが生まれることにあります。