１年生の授業で「柱体・錐体の体積」の学習をしていました。

「さて、２つの体積はどんな関係なのでしょうか？」

「よーし、じゃあ始めましょうか。まあまあ、とりあえずおひとつどうぞ。」

「おっとっと。こぼさないように気を付けないと。」

「おー、いい感じじゃないですか。さあさあ、もういっぱいどうぞ。」

「いやー、そんなにいけるかなあ？」

「いやはやお見事。いいですねえ。ささ、もっとどうぞ。」

「なんだか楽しくなってきちゃったけど、さすがにもうそろそろ…。」

トントン…

「はい、パンパンになりました！」

【結果】　柱体の体積：錐体の体積＝３：１

楽しく、確かに、学んでいました。