
1年生の理科の授業をのぞいてみました。有機物と無機物の分類を行った後、磁石につく金属とつかない金属、電気を通す金属と通さない金属があることを実験で調べていました。
実験の記録は、タブレットで映像で行っていました。タブレットは便利ですが、視覚だけで記憶に残るのか心配になりましたが、きっとこれからのまとめで、整理して記憶に残していくものと思います。

1年生の理科の授業をのぞいてみました。有機物と無機物の分類を行った後、磁石につく金属とつかない金属、電気を通す金属と通さない金属があることを実験で調べていました。
実験の記録は、タブレットで映像で行っていました。タブレットは便利ですが、視覚だけで記憶に残るのか心配になりましたが、きっとこれからのまとめで、整理して記憶に残していくものと思います。