
体育の授業で拡大曼荼羅チャートという思考ツールを使い話し合いを行いました。エンゼルスの大谷選手が高校時代に使っていたツールだそうです。
4人でリレーし,4秒タイムを短縮するにはという目標をたて,8つの方策と64の目当ての設定を目指しました。
体育館の壁面に掲示してあるので,他学年の生徒も見て参考にできます。
体育の授業で拡大曼荼羅チャートという思考ツールを使い話し合いを行いました。エンゼルスの大谷選手が高校時代に使っていたツールだそうです。
4人でリレーし,4秒タイムを短縮するにはという目標をたて,8つの方策と64の目当ての設定を目指しました。
体育館の壁面に掲示してあるので,他学年の生徒も見て参考にできます。