6/3(金) 2年生は3回目の町探検に行って来ました。「また神社がある!」「前のコースにあったのと少しちがう感じがするな。」と、各コースの特徴を振り返りながら、学習をすることができました。自分が住んでいる地域でも知らないことがたくさんあることを知って、ワクワクしている様子が印象的でした。
『鳥屋野とともに ~共に学び合い 友と創る~』に基づく「とやのデザイン ~地域の人・もの・こと との対話と追究」の取組です!
6/3(金) 2年生は3回目の町探検に行って来ました。「また神社がある!」「前のコースにあったのと少しちがう感じがするな。」と、各コースの特徴を振り返りながら、学習をすることができました。自分が住んでいる地域でも知らないことがたくさんあることを知って、ワクワクしている様子が印象的でした。
『鳥屋野とともに ~共に学び合い 友と創る~』に基づく「とやのデザイン ~地域の人・もの・こと との対話と追究」の取組です!