８／５（水）。 梅雨があがり，暑い夏となってきています。 今日も教室では，子どもたちと教師が一緒となって学び合っています。 ４年生は理科で「星座早見盤」の使い方を。 夏休みの夜の探究につなげます！ …
音楽では、｢はくにのってリズムをうとう｣という学習をしています。｢体を動かして、リズムにのって楽しく歌いましょう｣と話をして、｢セブンステップス｣｢ひらいた ひらいた｣｢さんぽ｣｢じゃんけんぽん｣｢みんなであ …
初めての絵手紙にチャレンジ！トマトをじっくりじっくり見ながら描きました。 一人一人違う形・色・言葉･･･個性がキラリと光る作品ができました。
畑に植えたひまわりとホウセンカがぐんぐん育っています。ひまわりは花を咲かせているものもあります。子どもたちも理科の時間に観察をしています。休みの間にもっとのびるかな？
図工の時間に、｢やぶいたかたちからうまれたよ｣の学習をしました。｢早く切ったり遅く切ったり、まっすぐ切ったり曲げて切ったり、いろいろな切り方をしてみよう。｣と呼びかけると、喜んで紙を切り出しました。｢ …
生活科「生きもの なかよし 大さくせん」では，モルモットのお世話をしています。1年生の頃からお世話していたチョコちゃんとバニラちゃんに加え，今週，新たな仲間が３匹やってきました。まだ生まれて３週間の …
５年生は，９月に自然教室を予定しています。先週から少しずつ説明や準備が始まりました。 今週は，自然教室の学年のテーマ「気づき 考え 実行する」と，そのために9月までにがんばる４つポイント「時間を守 …
３年生になってから始まるリコーダー。カネコ楽器様からステキな講習会をしていただきました。子どもたちは目をキラキラさせながら，楽しく活動できました。
延期になった鳥屋野潟公園への校外学習。いろいろな生き物を発見しました！雨に降られる時間もありましたが，子どもたちは楽しく活動できました。ぜひ「何見つけた？」とお子さんに訊いてみてください！
雨の日が続く間に，アサガオの花が咲き始めました。「あさがおがさいた！」とうれしそうに教室に入ってくる子どもたち。毎日咲いている花の数を数えています。「まださかないな～。」と心配する子も，「つぼみが …
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