４年生の総合的な学習の時間に、バスに乗って鳥屋野潟公園に行きました。子どもたちは、鳥屋野潟公園に生息する虫や鳥，花などを興味津々の様子で観察し，自然と触れ合いました。 地域のボランティアの方々や鳥 …
５月２５日（水） ３階多目的広場が美術館になりました！６年生の図工の学習で，「時間」をテーマに，グループごとに限定された形（〇△▢）を使って，空間をデザインしました。子どもたちのすばらしい発想で創造 …
気持ちのよい青空の下，１回目の2年生町たんけんを行いました。校区を３方向に分け，自分の足で実際に歩くことで，町の雰囲気や特徴を感じることができました。一緒に歩いたボランティアの方からも，地域のこと …
５／24（火） ３年生は，警察署・交通安全協会の方々から，正しく安全な自転車の乗り方や，歩行者の巻き込み事故に関することを指導してもらいました。安全な自転車の乗り方，これから自転車に乗る時はどのよ …
１年生は，図画工作の学習で，折りたたんだ色紙をはさみで切るとどんな形ができるのか試しました。お花みたいな形，人みたいな形，いろいろな形ができ，子どもたちは「こんなのができたよ！」と楽しそうに話して …
鳥屋野小「コミュニティ・スクール（CS）だより」の第１号をご覧ください。 《主な内容》 ・第１回 鳥屋野小学校運営協議会の報告 ここをクリック
5時間目にさつまいもの苗植えを行いました。教室で植え方を学習した後、畑に移動して丁寧に植えました。子どもたちは、「楽しかった！」「またやりたい！」と感想を元気よく発表しました。
５年生から始まった家庭科では，お茶入れに取り組んでいます。美味しく入れるための工夫を学習し，少しずつ湯のみにお茶を注ぎます。子どもたちは，自分たちで入れたお茶の香りや味を楽しんでいました。
学校の玄関に，小さな山の恵みが飾られています。緑の美しいコゴミ，ワラビ...子どもたちが，ふっと足を止めて「何かな？」と興味津々です。
５/１９ 2年生は、全校応援、チェッコリ綱引き、50m走を行いました！暑い中でしたが、「心一つに笑利をつかめ！」のもと、赤組も白組も笑顔で競技を行うことができました。練習の成果を存分に発揮できた様子でした …
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