5年生は学校田で育てたお米の稲わらの活用方法を考えています。調べを進めると，稲わらを使って小箒を作ったり，縄ないをしてリースを作ったり，肥料を作ったり，様々な形で有効活用ができそうだと分かりました。 …
5年生の理科では「流れる水のはたらき」という学習を進めています。子どもたちは協力して学校園に土山を作り，水を流して川を再現しています。上流・中流・下流で川の様子にはどのような違いがあるのか，iPadで動 …
北陸信越運輸局と国際貿易ターミナルから講師をお招きし，貿易を通して「日本はどう生きているのか」というお話をしていただきました。新潟東港での仕事の様子や，ガントリークレーンなどの機械がダイナミックに …
稲刈りで収穫した「Bright米」を、各クラスで試食しました。自分達で収穫したお米の味は格別だったようで、「甘い！」「おいしい！」などの声がたくさん聞かれました。土曜日の自主防災訓練後は、地域に向けて販 …
9月末に稲刈りをしたお米が学校に届きました。このbright米を食べたい，お家に持って帰りたいという声が多く聞こえ、お米の使い道について考えが広がっていっています。
5年生は，図画工作の学習で伝言板を製作しています。初めての電動糸のこぎりは操作が難しく，苦戦をする姿も見られますが，友達と協力しながら一生懸命作品に向き合っています。どんな作品が出来上がるか楽しみ …
自然教室2日目です。最後の活動「野外炊事」を行いました。火をおこし、豚汁を作りました。別れのつどいを行い、帰路につきます。
5年生の自然教室です。日中の雨により、夜はキャンドルファイアーを行いました。ろうそくのあたたかな光を囲み、楽しい時間を過ごしました。明日に備え、一日の疲れをとるために就寝します。
５年生の自然教室の様子です。午後の活動「源流探検」「オリエンテーリング」を行っています。妙高の自然をたっぷり味わっています。
９／９（金）体育館で出発式を行い、５年生の自然教室がいよいよスタートしました。8台のバスで妙高青少年自然の家に向かいました。到着したばかりの時は雨が降っていましたが、お昼ご飯を食べる頃には、雨が止み …
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