3時間目、教室を回っていると、意見交流の場面がたくさん見られました。

変身ポーズ・・・と見せかけて、

線対象の学習。友達と形を確かめ合いながら考えていました。

3年生国語。「すいせんのラッパ」のお話を読んで面白かったところ、不思議だと思ったところを交流していました。ノートにたくさん自分の考えを書いている子どもたち。友達のお話もよく聞いていました。

6年生国語。「春」をテーマに詩を創作中

同じ春でもイメージはみんな違います。どうしようかな？と迷うと、隣の人に相談したり、見せてもらったりしながら自分の言葉を紡いでいました。

授業の主役は子どもです。子どもの言葉が響く学び方を大切にしていきたいと考えています。