今年度，４年生の総合的な学習は，福祉に関わる学習を進めています。
　２学期に入り，「人」に目を向けた学習に取り組んでいるところです。
　私たちの身の回りには，お年寄りの方々，小さな子どもたち，足の不自由な方，目の不自由な方，耳の不自由な方・・・など，いろいろな人たちがいます。いろいろな人たちと共に生活しています。
　しかし，私たちは，ともすると，自分の今の生活が当たり前，自分の今の考え方が正しい・・・などと身勝手に考えてしまっています。
　いろいろな人がいる・・・いろいろな人の立場になって考える，いろいろな立場の人の気持ちを慮ることを忘れがちです。
　そのような学びを子どもたちに・・・と考え，その第１段として，「にいがた盲導犬ハーネスの会」の方々をお招きし，実生活の中の盲導犬の役割，それを利用する人の思いや願いについて，お話をお聞きしました。
　そのお話を通して，私たちは，目の不自由な方に何ができるのか，共に何ができるのかについて考えました。
　目の不自由な方にとって，障害物は命に関わります。声や音は貴重な情報です。町中で困って立ち止まることがあります。
　いろいろなバリアを排除し，貴重な音を遮る雑音も解消させ，お互いに「声を掛け合う」ことができたらいいなと考えました。
　子どもたちには，今日の学びを，日常生活に生かしてほしいと願っています。