１０月１７日（木）、福島大学の佐藤教授より、オンラインで御指導をいただきました。小・中学校の教科書教材を使って、子どもの意見が分かれ（認知不均衡）、解釈をはっきりさせたくなる（知的好奇心）授業を、演習しながら学びました。学校職員が話し合い、学び合う時間になりました。