4年生の理科では、クラスの友達の考えを共有するのに、ロイロノートというアプリケーションを使っています。友達はどんなふうに考えているのだろうと、子どもたちは興味津々に画面を見ています。自分と違う友達の考えに触れることで、いろいろな観点から物事を見る力が伸びることを期待しています。
4年生の理科では、クラスの友達の考えを共有するのに、ロイロノートというアプリケーションを使っています。友達はどんなふうに考えているのだろうと、子どもたちは興味津々に画面を見ています。自分と違う友達の考えに触れることで、いろいろな観点から物事を見る力が伸びることを期待しています。