この日は，コミュニケーションツールを使って，職員のプログラミング研修を行いました。離れていても，相手と意思疎通ができたり，情報を共有できたりすることを職員で体験しました。様々な制約がある中ですが，こ …
夏休み前の放送朝会があり，全校児童は各教室で校長先生のお話を聞きました。校長先生のお話のテーマは「夏休みは，どんなことに気をつけて過ごしたらよいか。」です。「大人から言われて何かをするのではなく， …
臨時休校が終わり学校は再開しましたが、なかなかさくら学級のみんなが一度に集まれることはありませんでした。そこで、夏休みに入る前にみんなでお楽しみ会をしよう！ということで、「さくら学級お楽しみ会」を …
明るく元気なあいさつが響く学校にしたい。そんな思いから全校へのメッセージを書きました。 大きな文字で「えがおで げんきに あいさつを」。風船と雲の形のカードには，一人一人が思いを書きました。 来週の個 …
「一人一人が責任をもち，思い出に残る自然教室にする」という自然教室のスローガンのもと，子どもたちは 「野外活動」「キャンプファイヤー」「セレモニー」の係に分かれて活動をしています。 キャンプファイヤ …
４年生では，体育の時間にハンドベースボールの学習に取り組んでいます。 チーム内で活発に意見を交わし合いながら，勝つための作戦を考えて試合に臨んでいます。 試合中には，作戦通りに点を重ねたり，アウ …
今３年生の体育では、ハンドベースボールに取り組んでいます。 ベースボール型のゲームを初めてする子どもが多く、ルールに戸惑いながらも、ボールを打ったり塁に向かって走ったりしています。 手でボールを打つこ …
音楽では，鍵盤ハーモニカで「かっこう」と「かえるの合唱」を練習しています。 指使いに気をつけながら，歌う感じで滑らかにで吹くことを意識しています。 歌を歌うときや鍵盤ハーモニカで演奏する時は，音楽室で …
新潟県教育委員会より 教育広報誌「かけはし」第４８号が発行されました。 下記のURLをクリックしてご覧ください。 https://www.pref.niigata.lg.jp/uploaded/attachment/225095.pdf
生活科の「なつがやってきた」の学習で，いろいろな水遊びを体験しています。 先週は，しゃぼんだまをしました。 軍手や布の上で弾むしゃぼんだまに，みんな「すごい！」と歓声をあげていました。 来週は，水鉄砲 …
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