2時間目の5年生 国語「グラフや表を用いて書こう」の学習では，「今の社会が　くらしやすい方向に　向かっているかどうか」について　自分の考えをもち　自分でグラフや表を選び　タブレットで意見文を記していました。タブレットがなければ　グラフや表を　先生がクラスの人数分用意し　その中から　選んだものをノートに貼って　自分の意見を書いていた学習です。まず　自分の意見をもち，それに合う資料をレイアウトし，文章を入力する子どもたち。確実に今までの授業で培った力が生かされ，また，じっくりと，自分のペースで取り組むことができる時間が確保されていました。将来，よりよい社会をつくるための基礎となる力が身についているんだなぁと感じました。