算数の学習です。5年生が約分のやり方について，練習問題で復習していました。分子・分母の最大公約数の見つけ方の復習では，子どもたちが答える約数を先生が黒板に板書し，どうやって「最大の公約数を見つけるか」の手順を確認していました。6年生は　比を簡単にする学習について　自分の机の「縦 : 横」の比を求めていました。学習したことを　実生活で生かし，考えることは大切です。4年生は　わり算において，わる数を▢倍にすると，商は▢でわった数になることを　自分で数を決めて，本当かどうか　確かめていました。考えを発表する人の説明を聞いて　なるほど　と納得できました。3年生は　円の学習が始まりました。「円はどういう形か」ということを，「円の中心」「半径」という言葉を学習してから，自分で　中心から4cmを測りながら　点を書いていって，円になるか確かめていました。点をたくさんうっていくと，だんだんと円が出来てきました。