校舎を回りながら，6年生の描いている途中の絵を見つけました。おそらく，自分が一番描いてみたい場所を選ぶところから，「どこにしようかな」「何を描こうかな」と考えながら，それぞれの思い出の場所・描いてみたい場所を眺めて，「どこから，描いていこうかな」と考えて，鉛筆で下書きをし，そして「何色がいいかな」と考えて，塗っていったのでしょう。 自分の考えを表現することは，自分と対話することです。その過程で，先生や友達のアドバイスを聞いたり，友達の絵を見て，いいところを吸収し，それを自分の絵にも取り入れたり，していくのだと思います。 一番手前に描かれている絵の机には，辞書でしょうか，厚い本が開かれていて，前の机にも教科書でしょうか開かれています。何気ない教室のワンカットですが，遠近法で広がりのある教室が描かれていました。 　　児童玄関近くの掲示板には，各学年のノートが紹介されています。6年生では社会科，理科での学習中のノートが紹介されていました。社会科では貴族と武士の違いについて，自分の気付きを記していました。理科では実験が分かりやすくまとめられ，大切な言葉を色を使っていました。毎日，1時間目から6時間目まで，一時間一時間は「少し」ですが，毎日の積み重ねというのは，大きなものとなります。よく頑張っているなぁとノートを見ても，感じました。